Loodusõppeprogrammid

Sissejuhatus (10 min)
Tutvustatakse programmi toimumiskohta, töökorraldust ja ajakava, käitumisreeglistikku.
Tegevused looduskoolis (80 min)
Fotosünteesi ja hingamise protsesside tutvustus, arutelu nende olulisuse üle, seoste loomine aineringete, kliimamuutuste ja keskkonna säästva kasutusega.
Etendus „Fotosüntees ja hingamine“ – õpilased etendavad fotosünteesi ja hingamise protsesse. Osaleb 8 näitlejat.
Tehakse kaks katset fotosünteesi ja hingamise toimumisest. Ühes (üks katse klassi peale) mõõdetakse fotosünteesi ja hingamise tulemusel toimuvaid O2 ja CO2 sisalduse muutusi biokambrites olevas õhus. Teine katse tehakse 3-4-liikmelistes rühmades, veendutakse, et fotosünteesi käigus tekivad süsivesikud. Katsete läbiviimine sisaldab muuhulgas hüpoteeside püstitamist, mõõteriistade ja ohutuse tutvustust, tulemuste analüüsi (koos klassiga).
Piknik ja puhkepaus (20 minutit)
Puhkepaus ja piknik Sagadi metsakeskuse õuealal. Tähtsustatakse lugupidavat looduses käitumist.
Tegevused looduskoolis (30 minutit)
Katsete lõpuni viimine. Tulemuste analüüs. Töölehe täitmine.
Maastikumäng Oandu loodusmetsarajal (100 min)
Bussisõit raja algusesse. Metsas liikumise reeglite meeldetuletus, sh arvestamine teiste matkajate ja loodusega, ohutus, kaarditutvustus. Ülesannete tutvustus (töölehed).
Õpperaja algus läbitakse ühiselt, vaadatakse nõmmemetsale iseloomulikke liike ning nende kohastumisi keskkonnatingimustega, analüüsitakse fotosünteesi ja hingamise toimumist selles koosluses. Siis saadab juhendaja 2-4-liikmelised rühmad mõneminutiliste vahedega õpperajale. Õpilased liiguvad rajal iseseisvalt, täites töölehti. Juhendaja ootab neid raja lõpus, toimub töölehtede vastuste analüüs ja arutelu.
Lõpuringis kokkuvõte päevast, sh mis meeldis ja meelde jäi, märksõnade kordamine.

Seos õppekavaga:
Loodusõpetus III kooliaste: 18) selgitab hingamise ja fotosünteesi näitel, et keemilistes reaktsioonides energia eraldub või neeldub. – Tutvustatakse fotosünteesi ja hingamise protsesse.
Loodusõpetus III kooliaste: 1) sõnastab uurimisprobleeme ja -küsimusi ning hüpoteese, mida saab katse või vaatluse kaudu uurida (kontrollida), plaanib ja korraldab koos kaaslastega katseid, kogub andmeid, vormistab tulemused tabelite ja joonistena; teeb andmete põhjal kehtivaid järeldusi, esitab tulemused. – Tehakse katseid fotosünteesi ja hingamise tutvustamiseks.
Bioloogia 7. klass Selgroogsete loomade aine- ja energiavahetus – selgitab aine- ja energiavahetuse põhilisi seoseid. – Käsitletakse rakuhingamist, mille käigus vabaneb energia.
Bioloogia 8. klass Taimede tunnused ja eluprotsessid: 3) koostab ja analüüsib skeeme fotosünteesi lähteainetest, lõppsaadustest ja protsessi mõjutavatest tingimustest. – Fotosünteesi tutvustatakse läbi esitluse, etenduse ja arutelu.
Bioloogia 8. klass Taimede tunnused ja eluprotsessid: 4) selgitab fotosünteesi ja hingamise tähtsust taimede ning teiste organismide elutegevuses. – Arutletakse sellel teemal.
Bioloogia 9. klass Hingamine: 3) selgitab hingamise olemust, sh hapniku ülesannet rakkudes, sisse- ja väljahingamist ning hingamise regulatsiooni. – Käsitletakse rakuhingamist.

Teema/alateema: fotosüntees ja hingamine

Läbivad teemad:
keskkond ja jätkusuutlik areng – programm aitab kujundada arusaama loodusest kui terviksüsteemist ning aitab õpilasel kujuneda keskkonnateadlikuks inimeseks.

Lõiming: geograafia, geoloogia, keemia

Meetodid: esitlus koos aruteluga, katsete planeerimine ja läbiviimine, etendus (8 esinejat), töölehtede täitmine 2-4-liikmelistes rühmades, erinevatesse liigirühmadesse kuuluvate liikide vaatlemine õpperajal, rühmatöö.

Vahendid:
Esitlus „Fotosüntees ja hingamine“
Etendus: tegelaste/tegevuskohtade nimesildid (nt kloroplast, hapnik), 2 rohelist pleedi, loomamask
Töölehed klassis ja õpperajal (2-4-liikmelistele rühmadele)
Luubid (1 luup 2-4-liikmelisele rühmale)
Katse 1: grupi peale taimed ja seened, 2 biokambrit, 2 Vernier LabQuest andmekogujat, O2, CO2, temperatuuri ja valguse sensorid
Katse 2: grupi peale taimed, kaanega klaaspurk, denatureeritud piiritus, pintsetid, 2-4 liikmelistele rühmadele taldrik, petri tass, vatt, tärklis, joodilahus, hambatikud.