Loodusõppeprogrammid

• Grupi vastuvõtmine Hüpassaare õpperaja parklas.Juhendaja tutvustab ennast, asutust ja eesootavat programmi. Räägime selgeks rajal liikumise ja käitumise reeglid.
• Raja (4,4 km) läbimine koos peatustega:
  • Hüpassaare maastike kujunemise lugu
  • Mart Saare lapsepõlv Hüpassaares
  • Metsa seos Mart Saare loominguga
  • Rabale iseloomulikud taimed ja nende kasvutingimused
  • Älved, laukad, õõtsikud – kuidas tekivad; miks sellised välja näevad (veeproov)
  • Rabasaar ja Mart Saare rabaretked
  • Söödavad ja tervislikud marjad kukemari, jõhvikas– võimaluse korral marjade maitsmine;
  • Siirdesoole iseloomulikud taimed
  • Mart Saare metsaseiklused
  • Õpilased saavad vabatahtlikkuse alusel proovida mullasondi rabas, siirdesoos, metsaservas ja puisniidul, et võrrelda turbakihi tüsedust
  • Puisniidukooslus ja selle säilimine
• Lõunapaus Hüpassaare lõkkekohas (soovi korral rabalaval)

Gümnaasiumiastme õpilane:

• suhtub vastutustundlikult elukeskkonda, väärtustab bioloogilist mitmekesisust ning vastutustundlikku ja säästvat eluviisi;
• teadvustab looduse, tehnoloogia ja ühiskonna vastastikuseid seoseid ning saab aru nende mõjust elukeskkonnale ja ühiskonnale;
• on omandanud süsteemse ülevaate eluslooduse peamistest objektidest ja protsessidest ning organismide omavahelistest suhetest ja seostest eluta keskkonnaga

Õpiväljundid:
Programmi läbinud õpilane:
• Seostab muusikat kultuuri, ühiskonna, teaduse ja tehnoloogiaga.
• Omab süsteemset ülevaadet elusloodusest.
• Väärtustab bioloogilist mitmekesisust ja säästvat eluviisi.
• Mõistab religiooni, ideoloogiate, teaduse ja kultuuri mõju ühiskonnale.
Meetodid:
Arutelu kaudu loogiliste järeldusteni jõudmine; seoste loomine; taimede välisehituse tundma õppimine
Praktiline ülesanne töövahendiga.
Üldpädevused:
• tajuda ja väärtustada oma seotust teiste inimestega, loodusega, oma ja teiste maade ning rahvaste kultuuripärandiga ja nüüdisaegse kultuuri sündmustega, väärtustada loomingut ja kujundada ilumeelt;
• teada ning järgida ühiskonnas kehtivaid väärtusi ja norme ning erinevate keskkondade reegleid;